KVS 2020 शिक्षक भर्ती नवीनतम अपडेट: मानव संसाधन विकास
मंत्री डॉ। रमेश पोखरियाल निशंक ने हाल ही में शुरू की गई राष्ट्रीय शिक्षा सुधार (NEP) 2020 में कुछ बड़े सुधारों की घोषणा की।
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नई शिक्षा नीति में घोषित किए गए गंभीर सुधारों में से एक स्थानीय भाषाओं का माध्यम है सरकारी और निजी दोनों स्कूलों में कक्षा V (5 वीं कक्षा) तक निर्देश।
मानव संसाधन विकास मंत्री ने अपने ट्वीट के माध्यम से साझा किया कि “चूंकि अधिकांश शिक्षा मातृभाषा में होती है, इसलिए हमने सुनिश्चित किया कि जहां भी संभव हो, कम से कम ग्रेड 5 तक शिक्षा का माध्यम, लेकिन अधिमानतः ग्रेड 8 और उससे आगे तक, घर की भाषा / माता होगी -tongue / स्थानीय भाषा / क्षेत्रीय भाषा ”।
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बहुभाषावाद और भाषा की शक्ति को बढ़ावा देने वाली नई शिक्षा नीति
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, होम लैंग्वेज आमतौर पर मातृभाषा या जो स्थानीय समुदायों द्वारा बोली जाती है, वही भाषा है।
हालांकि, कई बार बहुभाषी परिवारों में, परिवार के अन्य सदस्यों द्वारा बोली जाने वाली एक घरेलू भाषा हो सकती है, जो कभी-कभी मातृभाषा या स्थानीय भाषा से भिन्न हो सकती है।
जहां तक संभव हो, कम से कम ग्रेड 5 तक शिक्षा का माध्यम, लेकिन अधिमानतः ग्रेड 8 और उससे आगे तक, घर की भाषा / मातृभाषा / स्थानीय भाषा / क्षेत्रीय भाषा होगी।
इसके बाद, घर / स्थानीय भाषा को जहाँ भी संभव हो भाषा के रूप में पढ़ाया जाता रहेगा।
इसके बाद सार्वजनिक और निजी दोनों तरह के स्कूल होंगे।
विज्ञान सहित उच्च गुणवत्ता वाली पाठ्यपुस्तकों को घरेलू भाषाओं / मातृभाषा में उपलब्ध कराया जाएगा।
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यह सुनिश्चित करने के लिए सभी प्रयास जल्दी किए जाएंगे कि बच्चे द्वारा बोली जाने वाली भाषा और शिक्षण के माध्यम के बीच कोई अंतराल मौजूद है।
ऐसे मामलों में जहां घरेलू भाषा / मातृभाषा पाठ्यपुस्तक सामग्री उपलब्ध नहीं है, जहां भी संभव हो, शिक्षकों और छात्रों के बीच लेन-देन की भाषा अभी भी घरेलू भाषा / मातृभाषा ही रहेगी।
शिक्षकों को द्विभाषी शिक्षण-शिक्षण सामग्री सहित द्विभाषी दृष्टिकोण का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा, उन छात्रों के साथ जिनके घर की भाषा शिक्षा के माध्यम से भिन्न हो सकती है।
सभी भाषाओं को सभी छात्रों को उच्च गुणवत्ता के साथ पढ़ाया जाएगा; एक भाषा को अच्छी तरह से सिखाने और सीखने के लिए शिक्षा का माध्यम होने की आवश्यकता नहीं है।
शिक्षा मंत्री ने यह भी कहा कि राज्य सरकार को अपने अधिकार क्षेत्र के तहत स्कूलों में बहुभाषी सुधार के कार्यान्वयन से संबंधित निर्णय लेने होंगे।
केंद्रीय विद्यालय (KVS) केंद्रीय क्षेत्राधिकार के तहत संचालित होता है और मंत्री ने कहा कि "इस नीति की सुंदरता में लचीलापन है ... हम सभी को एक जीवंत भारत बनाने की प्रक्रिया में साथ ले जाने की कोशिश करेंगे"।
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हालांकि, केंद्रीय विद्यालयों (KVS स्कूलों) में कक्षा V (5 वीं कक्षा) तक शिक्षा के माध्यम के रूप में स्थानीय भाषाओं को लागू करने में कुछ बाधाएं हैं।
केन्द्रीय विद्यालयों (केवीएस स्कूलों) में कक्षा V (5 वीं कक्षा) तक शिक्षा के माध्यम के रूप में स्थानीय भाषाओं को लागू करना
केन्द्रीय विद्यालयों के वरिष्ठ अधिकारियों ने सुझाव दिया है कि निम्नलिखित कारणों से स्कूलों में बहुभाषिकता को बढ़ावा देना मुश्किल होगा:
1. उन क्षेत्रों या क्षेत्रों में शिक्षकों की भर्ती और पद के लिए कठिनाई जहां वे मूल भाषा में सिखा सकते हैं।
चूंकि केवीएस शिक्षक पैन इंडिया स्तर पर भर्ती किए जाते हैं, इसलिए केंद्रीय विद्यालयों के लिए विशिष्ट क्षेत्र की मातृभाषा के आधार पर शिक्षकों की भर्ती और पोस्टिंग करना मुश्किल होगा।
यदि यह बाधा दूर हो जाती है, तो छात्रों को अपनी मातृभाषा में पढ़ाना आसान हो जाएगा क्योंकि उन्हें अंग्रेजी के साथ विभिन्न भाषाओं में चीजों का अध्ययन करना मुश्किल लगता है।
2. उन क्षेत्रों या क्षेत्रों में शिक्षकों को स्थानांतरित करने में कठिनाई जहां वे मूल भाषा में पढ़ा सकते हैं
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इसके अलावा, केवीएस टीचिंग पोस्ट ट्रांसफ़रेबल जॉब हैं और शिक्षकों की पोस्टिंग उस भाषा के आधार पर करना मुश्किल होगा जिसमें वे अपने विषय को प्राथमिक स्तर पर पढ़ा सकते हैं या 5 वीं कक्षा को टिल कर सकते हैं।
3. छात्रों की कम संख्या द्वारा चुने गए भाषा के लिए शिक्षकों की भर्ती में कठिनाई
केंद्रीय विद्यालय संगठन (KVS) के तहत शिक्षा प्रणाली 3 भाषा के फार्मूले का पालन करती है जिसमें अंग्रेजी और हिंदी भाषा 1 से 12 वीं कक्षा के छात्रों को सिखाई जाती है और 6 वीं से 8 वीं कक्षा तक संस्कृत अनिवार्य रूप से पढ़ाई जाती है।
बाद में, 9 वीं और 10 वीं कक्षा में, छात्रों को हिंदी और संस्कृत भाषाओं के बीच चयन करने की आवश्यकता होती है। तीनों भाषाओं का अध्ययन स्कूल के बहुत सारे छात्रों द्वारा किया जा रहा है।
स्कूल में कुछ चयनित छात्रों द्वारा चुने गए भाषा के लिए शिक्षकों की भर्ती करना मुश्किल होगा।
BPO-KPO: Best Career options for 10th and 12th pass youth
अब तक पूरे भारत में KVS के 1240 स्कूल हैं। भारत भर में केंद्रीय विद्यालय संगठन (KVS) के संचालन का संक्षिप्त विवरण इस प्रकार है:
मंत्री डॉ। रमेश पोखरियाल निशंक ने हाल ही में शुरू की गई राष्ट्रीय शिक्षा सुधार (NEP) 2020 में कुछ बड़े सुधारों की घोषणा की।
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नई शिक्षा नीति में घोषित किए गए गंभीर सुधारों में से एक स्थानीय भाषाओं का माध्यम है सरकारी और निजी दोनों स्कूलों में कक्षा V (5 वीं कक्षा) तक निर्देश।
मानव संसाधन विकास मंत्री ने अपने ट्वीट के माध्यम से साझा किया कि “चूंकि अधिकांश शिक्षा मातृभाषा में होती है, इसलिए हमने सुनिश्चित किया कि जहां भी संभव हो, कम से कम ग्रेड 5 तक शिक्षा का माध्यम, लेकिन अधिमानतः ग्रेड 8 और उससे आगे तक, घर की भाषा / माता होगी -tongue / स्थानीय भाषा / क्षेत्रीय भाषा ”।
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बहुभाषावाद और भाषा की शक्ति को बढ़ावा देने वाली नई शिक्षा नीति
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, होम लैंग्वेज आमतौर पर मातृभाषा या जो स्थानीय समुदायों द्वारा बोली जाती है, वही भाषा है।
हालांकि, कई बार बहुभाषी परिवारों में, परिवार के अन्य सदस्यों द्वारा बोली जाने वाली एक घरेलू भाषा हो सकती है, जो कभी-कभी मातृभाषा या स्थानीय भाषा से भिन्न हो सकती है।
जहां तक संभव हो, कम से कम ग्रेड 5 तक शिक्षा का माध्यम, लेकिन अधिमानतः ग्रेड 8 और उससे आगे तक, घर की भाषा / मातृभाषा / स्थानीय भाषा / क्षेत्रीय भाषा होगी।
इसके बाद, घर / स्थानीय भाषा को जहाँ भी संभव हो भाषा के रूप में पढ़ाया जाता रहेगा।
इसके बाद सार्वजनिक और निजी दोनों तरह के स्कूल होंगे।
विज्ञान सहित उच्च गुणवत्ता वाली पाठ्यपुस्तकों को घरेलू भाषाओं / मातृभाषा में उपलब्ध कराया जाएगा।
Want to work away from home? then these Top Countries are ready to welcome, Know the purpose and expenses
यह सुनिश्चित करने के लिए सभी प्रयास जल्दी किए जाएंगे कि बच्चे द्वारा बोली जाने वाली भाषा और शिक्षण के माध्यम के बीच कोई अंतराल मौजूद है।
ऐसे मामलों में जहां घरेलू भाषा / मातृभाषा पाठ्यपुस्तक सामग्री उपलब्ध नहीं है, जहां भी संभव हो, शिक्षकों और छात्रों के बीच लेन-देन की भाषा अभी भी घरेलू भाषा / मातृभाषा ही रहेगी।
शिक्षकों को द्विभाषी शिक्षण-शिक्षण सामग्री सहित द्विभाषी दृष्टिकोण का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा, उन छात्रों के साथ जिनके घर की भाषा शिक्षा के माध्यम से भिन्न हो सकती है।
सभी भाषाओं को सभी छात्रों को उच्च गुणवत्ता के साथ पढ़ाया जाएगा; एक भाषा को अच्छी तरह से सिखाने और सीखने के लिए शिक्षा का माध्यम होने की आवश्यकता नहीं है।
शिक्षा मंत्री ने यह भी कहा कि राज्य सरकार को अपने अधिकार क्षेत्र के तहत स्कूलों में बहुभाषी सुधार के कार्यान्वयन से संबंधित निर्णय लेने होंगे।
केंद्रीय विद्यालय (KVS) केंद्रीय क्षेत्राधिकार के तहत संचालित होता है और मंत्री ने कहा कि "इस नीति की सुंदरता में लचीलापन है ... हम सभी को एक जीवंत भारत बनाने की प्रक्रिया में साथ ले जाने की कोशिश करेंगे"।
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हालांकि, केंद्रीय विद्यालयों (KVS स्कूलों) में कक्षा V (5 वीं कक्षा) तक शिक्षा के माध्यम के रूप में स्थानीय भाषाओं को लागू करने में कुछ बाधाएं हैं।
केन्द्रीय विद्यालयों (केवीएस स्कूलों) में कक्षा V (5 वीं कक्षा) तक शिक्षा के माध्यम के रूप में स्थानीय भाषाओं को लागू करना
केन्द्रीय विद्यालयों के वरिष्ठ अधिकारियों ने सुझाव दिया है कि निम्नलिखित कारणों से स्कूलों में बहुभाषिकता को बढ़ावा देना मुश्किल होगा:
1. उन क्षेत्रों या क्षेत्रों में शिक्षकों की भर्ती और पद के लिए कठिनाई जहां वे मूल भाषा में सिखा सकते हैं।
चूंकि केवीएस शिक्षक पैन इंडिया स्तर पर भर्ती किए जाते हैं, इसलिए केंद्रीय विद्यालयों के लिए विशिष्ट क्षेत्र की मातृभाषा के आधार पर शिक्षकों की भर्ती और पोस्टिंग करना मुश्किल होगा।
यदि यह बाधा दूर हो जाती है, तो छात्रों को अपनी मातृभाषा में पढ़ाना आसान हो जाएगा क्योंकि उन्हें अंग्रेजी के साथ विभिन्न भाषाओं में चीजों का अध्ययन करना मुश्किल लगता है।
2. उन क्षेत्रों या क्षेत्रों में शिक्षकों को स्थानांतरित करने में कठिनाई जहां वे मूल भाषा में पढ़ा सकते हैं
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इसके अलावा, केवीएस टीचिंग पोस्ट ट्रांसफ़रेबल जॉब हैं और शिक्षकों की पोस्टिंग उस भाषा के आधार पर करना मुश्किल होगा जिसमें वे अपने विषय को प्राथमिक स्तर पर पढ़ा सकते हैं या 5 वीं कक्षा को टिल कर सकते हैं।
3. छात्रों की कम संख्या द्वारा चुने गए भाषा के लिए शिक्षकों की भर्ती में कठिनाई
केंद्रीय विद्यालय संगठन (KVS) के तहत शिक्षा प्रणाली 3 भाषा के फार्मूले का पालन करती है जिसमें अंग्रेजी और हिंदी भाषा 1 से 12 वीं कक्षा के छात्रों को सिखाई जाती है और 6 वीं से 8 वीं कक्षा तक संस्कृत अनिवार्य रूप से पढ़ाई जाती है।
बाद में, 9 वीं और 10 वीं कक्षा में, छात्रों को हिंदी और संस्कृत भाषाओं के बीच चयन करने की आवश्यकता होती है। तीनों भाषाओं का अध्ययन स्कूल के बहुत सारे छात्रों द्वारा किया जा रहा है।
स्कूल में कुछ चयनित छात्रों द्वारा चुने गए भाषा के लिए शिक्षकों की भर्ती करना मुश्किल होगा।
BPO-KPO: Best Career options for 10th and 12th pass youth
अब तक पूरे भारत में KVS के 1240 स्कूल हैं। भारत भर में केंद्रीय विद्यालय संगठन (KVS) के संचालन का संक्षिप्त विवरण इस प्रकार है:
Kendriya Vidyalaya Sangathan (KVS)
|
Total
|
Number of Schools
|
1240
|
Number of Students
|
1315216
|
Number of Employees
|
48314
|
Number of Regions
|
25
|
Number of Zonal Institute of Education and Training (ZIETs)
|
5
|
Career in Fire fighting: Skills, Courses, Institutes and Job Possibilities
KVS 2020 पोस्ट ग्रेजुएट टीचर (PGT), प्रशिक्षित ग्रेजुएट टीचर (TGT) और प्राइमरी टीचर (PRT) पोस्ट उन उम्मीदवारों के लिए एक उत्कृष्ट अवसर हो सकते हैं जो एक अच्छे वेतन पैकेज और पेरिकाइट्स के साथ सरकारी स्कूल शिक्षक बनने की इच्छा रखते हैं।
KVS 2020 पोस्ट ग्रेजुएट टीचर (PGT), प्रशिक्षित ग्रेजुएट टीचर (TGT) और प्राइमरी टीचर (PRT) पोस्ट उन उम्मीदवारों के लिए एक उत्कृष्ट अवसर हो सकते हैं जो एक अच्छे वेतन पैकेज और पेरिकाइट्स के साथ सरकारी स्कूल शिक्षक बनने की इच्छा रखते हैं।
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