CTET 2020: परीक्षा तिथि, एडमिट कार्ड, पैटर्न, सिलेबस, मॉक टेस्ट, पात्रता, अपेक्षित प्रश्न, अधिसूचना पीडीएफ

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) जल्द ही CTET जुलाई

2020 परीक्षा की नई परीक्षा तिथि की घोषणा करने जा रहा है, जिसे कोरोनावायरस के प्रकोप के बीच स्थगित कर दिया गया था।

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CTET परीक्षा 5 जुलाई को आयोजित होने वाली थी।
सीबीएसई आधिकारिक वेबसाइट ctet.nic.in पर जल्द ही नई CTET परीक्षा तिथि की घोषणा करेगा।
तब तक, उम्मीदवारों के लिए अपनी परीक्षा की तैयारियों को बढ़ावा देने का सही समय है।
इस लेख में, सीटीईटी अधिसूचना पीडीएफ विवरण के साथ केंद्रीय शिक्षण पात्रता परीक्षा (सीटीईटी) २०२० की पूरी जानकारी प्राप्त करें जैसे कि परीक्षा तिथि, परीक्षा पैटर्न, सिलेबस, पासिंग मार्क्स, मॉक टेस्ट, महत्वपूर्ण प्रश्न और अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (एफएक्यू) )।

उम्मीदवार जो CTET 2020 परीक्षा के लिए उपस्थित होना चाहते हैं, उन्हें नीचे दी गई पूरी जानकारी के माध्यम से जाना चाहिए और फिर परीक्षा के लिए ऑनलाइन आवेदन करना चाहिए।

CBSE CTET पेपर I और पेपर II के लिए दो चरणों में केंद्रीय शिक्षण पात्रता परीक्षा आयोजित करता है।
CTET पेपर 1 उन उम्मीदवारों के लिए है जो कक्षा I-V के शिक्षक बनना चाहते हैं और CTET पेपर 2 कक्षा VI-VIII शिक्षकों के लिए है।
किसी भी सरकारी या निजी स्कूल में शिक्षण कार्य को सुरक्षित करने के लिए उम्मीदवारों के लिए CTET पात्रता प्रमाणपत्र आवश्यक है।
सीटीईटी परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले उम्मीदवार केन्द्रीय विद्यालय, जवाहर नवोदय विद्यालय या किसी अन्य केंद्रीय विद्यालय में भर्ती के लिए आवेदन करने के पात्र हैं।

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यहां देखें पूरा CTET विवरण:

CTET Important Dates 2020

Event	Date
Start date of CTET Application Form 2020	24 January 2020
Last Date to fill the application form	9 March 2020
Release of CTET Admit Card	June 2020
CTET 2020 Exam Date	Postponed!
CTET Result declaration	-
Release of CTET Certificate	-

CTET एडमिट कार्ड 2020

CTET एडमिट कार्ड डाउनलोड करने के लिए उम्मीदवारों को आधिकारिक वेबसाइट पर जाना होगा।

सीटीईटी एडमिट कार्ड डाउनलोड करने की प्रक्रिया इस प्रकार है:

STEP 1: ctet.nic.in पर जाएं

चरण 2: "एडमिट कार्ड डाउनलोड करें" पर क्लिक करें

चरण 3: पंजीकरण संख्या और DOB दर्ज करें

STEP 4: एडमिट कार्ड डाउनलोड करें और प्रिंट करें

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CTET परीक्षा अनुसूची जुलाई 2020 (विस्तृत)

Paper	Timing	Duration	Marks
Paper-I	9.30 AM to 12.00 PM	2.30 hours	150
Paper-II	2.00 PM to 04.30 PM	2.30 hours	150

Exam Schedule	Paper I	Paper-II
Exam Date	Postponed	Postponed
Entry in Exam Centre	8:00 AM	12:30 PM
Distribution of CTET Test Booklet	9:15 AM	1:45 PM
Seal to be broken of Test Booklet	9:25 AM	1:55 PM
Closing of centre gates	9:30 AM	2:00 PM
Start of CTET Exam	9:30 AM	2:00 PM
Test Concludes	12:00 Noon	4:30 PM

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CTET का सिलेबस और परीक्षा पैटर्न

CTET परीक्षा पैटर्न - पेपर- I

उम्मीदवार जो कक्षा I से V को पढ़ाने का इरादा रखते हैं उन्हें पेपर I के लिए उपस्थित होने की आवश्यकता है। पेपर- I के लिए CTET परीक्षा पैटर्न है:

Subject	Number of Questions (MCQs)	Marks
Child Development and Pedagogy (Compulsory)	30	30
Language I (Compulsory)	30	30
Language II (Compulsory)	30	30
Mathematics and Science (for Mathematics and Science teacher)	60	60
Social Studies/Social Science (for Social Studies/Social Science teacher)	60	60
Total	150	150
Note: For any other teacher, it is compulsory to attempt either of the last two sections

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पेपर I के लिए CTET सिलेबस 2020

CTET सिलेबस 2020 पेपर II के लिए (कक्षा छठी से आठवीं के लिए - प्रारंभिक चरण) है:

I. बाल विकास और शिक्षाशास्त्र - 30 प्रश्न

(ए) बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय बाल) - १५ प्रश्न

• विकास की अवधारणा और सीखने के साथ इसका संबंध

• बच्चों के विकास के सिद्धांत

• आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रभाव

• समाजीकरण प्रक्रिया: सामाजिक दुनिया और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता, साथियों)

• पियागेट, कोह्लबर्ग और वायगोत्स्की: निर्माण और महत्वपूर्ण दृष्टिकोण

• बाल-केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणा

• इंटेलिजेंस के निर्माण का महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य

• मल्टी-डाइमेंशनल इंटेलिजेंस

• भाषा और विचार

• सामाजिक निर्माण के रूप में लिंग; लिंग भूमिकाएं, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षिक अभ्यास

• सीखने वालों के बीच व्यक्तिगत अंतर, भाषा की विविधता, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि के आधार पर अंतर समझना।

• सीखने और सीखने के आकलन के लिए मूल्यांकन के बीच का अंतर;

• स्कूल-आधारित मूल्यांकन, सतत और व्यापक मूल्यांकन: परिप्रेक्ष्य और अभ्यास

• शिक्षार्थियों के तत्परता के स्तर का आकलन करने के लिए उपयुक्त प्रश्नों का निर्माण; कक्षा में सीखने और महत्वपूर्ण सोच को बढ़ाने और सीखने वाले की उपलब्धि का आकलन करने के लिए।

(b) विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों को समावेशी शिक्षा और समझ की अवधारणा - 5 प्रश्न

• वंचितों और वंचितों सहित विविध पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों को संबोधित करना

• सीखने की कठिनाइयों वाले बच्चों की आवश्यकताओं को संबोधित करना, 'हानि' आदि।

• प्रतिभाशाली, रचनात्मक, विशेष रूप से अभिनीत शिक्षार्थियों को संबोधित करना

• बच्चे कैसे सोचते और सीखते हैं; कैसे और क्यों बच्चे स्कूल के प्रदर्शन में सफलता पाने के लिए 'असफल' हो जाते हैं।

• शिक्षण और सीखने की बुनियादी प्रक्रियाएँ; बच्चों की सीखने की रणनीति; एक सामाजिक गतिविधि के रूप में सीखना; सीखने का सामाजिक संदर्भ।

• बाल समस्या समाधानकर्ता और 'वैज्ञानिक अन्वेषक' के रूप में

• बच्चों में सीखने की वैकल्पिक अवधारणा, बच्चों की ’त्रुटियों’ को सीखने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण कदम के रूप में समझना।

• अनुभूति और भावनाएँ

• प्रेरणा और सीखना

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• सीखने में योगदान देने वाले कारक - व्यक्तिगत और पर्यावरणीय

द्वितीय। भाषा I - 30 प्रश्न

(ए) भाषा की समझ - १५ प्रश्न

अनदेखी गद्यांश को पढ़ना - दो गद्य एक नाटक या नाटक और एक कविता में बोध, अंतर्ज्ञान, व्याकरण और मौखिक क्षमता पर प्रश्न (गद्य गद्य साहित्यिक, वैज्ञानिक, कथा या विवेकी हो सकता है)।

(b) भाषा विकास का शिक्षण - १५ प्रश्न

• सीखना और अधिग्रहण

• भाषा शिक्षण के सिद्धांत

• सुनने और बोलने की भूमिका; भाषा का कार्य और बच्चे इसे एक उपकरण के रूप में कैसे उपयोग करते हैं

• मौखिक रूप से और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए एक भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका पर महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य

• विविध कक्षा में भाषा सिखाने की चुनौतियाँ; भाषा कठिनाइयों, त्रुटियों और विकारों

• भाषा कौशल

• भाषा की समझ और प्रवीणता का मूल्यांकन: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना

• शिक्षण-शिक्षण सामग्री: पाठ्यपुस्तक, बहु-मीडिया सामग्री, कक्षा का बहुभाषी संसाधन

• उपचारात्मक शिक्षण

तृतीय। भाषा - II - 30 प्रश्न

(a) समझ - 15 प्रश्न

दो अनदेखी गद्य मार्ग (विवेकात्मक या साहित्यिक या कथात्मक या वैज्ञानिक) पर प्रश्न, समझ, व्याकरण और मौखिक क्षमता के साथ।

(b) भाषा विकास के -15 प्रश्न

• सीखना और अधिग्रहण

• भाषा शिक्षण के सिद्धांत

• मौखिक रूप से और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए एक भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका पर महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य;

• भाषा कौशल

• भाषा की समझ और प्रवीणता का मूल्यांकन: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना

• शिक्षण - शिक्षण सामग्री: पाठ्यपुस्तक, बहु-मीडिया सामग्री, कक्षा का बहुभाषी संसाधन

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• उपचारात्मक शिक्षण

चतुर्थ। गणित - 30 प्रश्न

(ए) सामग्री - १५ प्रश्न

• ज्यामिति

• आकार और स्थानिक समझ

• हमारे आसपास ठोस

• नंबर

• जोड़ और घटाव

• गुणन

• विभाजन

• माप

• वजन

• समय

• आयतन

• डेटा संधारण

• पैटर्न

• पैसे

(b) शैक्षणिक मुद्दे - १५ प्रश्न

• गणित / तार्किक सोच की प्रकृति; बच्चों की सोच को समझना

और तर्क पैटर्न और अर्थ और सीखने की रणनीति

• पाठ्यक्रम में गणित का स्थान

• गणित की भाषा

• सामुदायिक गणित

• औपचारिक और अनौपचारिक तरीकों के माध्यम से मूल्यांकन

• शिक्षण की समस्याएं

• त्रुटि विश्लेषण और सीखने और शिक्षण से संबंधित पहलुओं

• नैदानिक और उपचारात्मक शिक्षण

वी। पर्यावरण अध्ययन - 30 प्रश्न

(ए) सामग्री - १५ प्रश्न

मैं। फैमिली एंड फ्रेंड्स: रिलेशनशिप, वर्क एंड प्ले, एनिमल्स, प्लांट्स

ii। खाना

iii। आश्रय

iv। पानी

v। यात्रा

vi। चीजें हम बनाते हैं और करते हैं

(b) शैक्षणिक मुद्दे - १५ प्रश्न

• ईवीएस की अवधारणा और गुंजाइश

• ईवीएस का महत्व, एकीकृत ईवीएस

• पर्यावरण अध्ययन और पर्यावरण शिक्षा

• अधिगम सिद्धांत

• विज्ञान और सामाजिक विज्ञान से संबंध और संबंध

• अवधारणाओं को पेश करने के दृष्टिकोण

• गतिविधियाँ

• प्रयोग / व्यावहारिक कार्य

• चर्चा

• सी.सी.ई.

• शिक्षण सामग्री / एड्स

• समस्या

पेपर II के लिए CTET सिलेबस 2020

CTET सिलेबस 2020 पेपर II के लिए (कक्षा छठी से आठवीं के लिए - प्रारंभिक चरण) है:

I. बाल विकास और शिक्षाशास्त्र 30 प्रश्न

(ए) बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय बाल) - १५ प्रश्न

• विकास की अवधारणा और सीखने के साथ इसका संबंध

• बच्चों के विकास के सिद्धांत

• आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रभाव

• समाजीकरण प्रक्रिया: सामाजिक दुनिया और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता, साथियों)

• पियागेट, कोह्लबर्ग और वायगोत्स्की: निर्माण और महत्वपूर्ण दृष्टिकोण

• बाल-केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणा

• इंटेलिजेंस के निर्माण का महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य

• मल्टी-डाइमेंशनल इंटेलिजेंस

• भाषा और विचार

• सीखने और सीखने के आकलन के लिए मूल्यांकन के बीच का अंतर;

• स्कूल-आधारित मूल्यांकन, सतत और व्यापक मूल्यांकन;

(b) विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों को समावेशी शिक्षा और समझ की अवधारणा - 5 प्रश्न

• वंचितों और वंचितों सहित विविध पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों को संबोधित करना

• सीखने की कठिनाइयों वाले बच्चों की आवश्यकताओं को संबोधित करना, 'हानि' आदि।

• प्रतिभाशाली, रचनात्मक, विशेष रूप से अभिनीत शिक्षार्थियों को संबोधित करना

• बाल समस्या समाधानकर्ता और 'वैज्ञानिक अन्वेषक' के रूप में

• अनुभूति और भावनाएँ

• प्रेरणा और सीखना

• सीखने में योगदान करने वाले कारक - व्यक्तिगत और पर्यावरण

द्वितीय। भाषा I - 30 प्रश्न

(ए) भाषा की समझ - १५ प्रश्न

अनदेखी गद्यांश को पढ़ना - दो गद्य एक नाटक या नाटक और एक कविता में बोध, अंतर्ज्ञान, व्याकरण और मौखिक क्षमता पर प्रश्न (गद्य गद्य साहित्यिक, वैज्ञानिक, कथात्मक या विवेकी हो सकता है)

(b) भाषा विकास का शिक्षण - १५ प्रश्न

• सीखना और अधिग्रहण

• भाषा शिक्षण के सिद्धांत

• भाषा कौशल

• भाषा की समझ और प्रवीणता का मूल्यांकन: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना

• शिक्षण-शिक्षण सामग्री: पाठ्यपुस्तक, कक्षा का बहु-मीडिया सामग्री बहुभाषी संसाधन

• उपचारात्मक शिक्षण

तृतीय। भाषा II - 30 प्रश्न

(a) समझ - 15 प्रश्न

बोध, व्याकरण और मौखिक क्षमता पर सवाल के साथ दो अनदेखी गद्य मार्ग (विवेकात्मक या साहित्यिक या कथा या वैज्ञानिक)

(b) भाषा विकास का शिक्षण - १५ प्रश्न

• सीखना और अधिग्रहण

• भाषा शिक्षण के सिद्धांत

• भाषा कौशल

• भाषा की समझ और प्रवीणता का मूल्यांकन: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना

• शिक्षण - शिक्षण सामग्री: पाठ्यपुस्तक, बहु-मीडिया सामग्री, कक्षा का बहुभाषी संसाधन

• उपचारात्मक शिक्षण

चतुर्थ। गणित और विज्ञान - 60 प्रश्न

(i) गणित - 30 प्रश्न

(ए) सामग्री 20 प्रश्न

संख्या प्रणाली

• हमारी संख्या जानना

• संख्या के साथ खेलना

• पूर्ण संख्या

• नकारात्मक संख्या और पूर्णांक

• अंश

बीजगणित

• बीजगणित का परिचय

• अनुपात और अनुपात

ज्यामिति

• बुनियादी ज्यामितीय विचार (2-D)

• प्राथमिक आकृतियों को समझना (2-डी और 3-डी)

• समरूपता: (प्रतिबिंब)

• निर्माण (स्ट्रेट एज स्केल, प्रोट्रैक्टर, कम्पास का उपयोग करके)

क्षेत्रमिति

डेटा संधारण

(b) शैक्षणिक मुद्दे - 10 प्रश्न

• गणित / तार्किक सोच की प्रकृति

• पाठ्यक्रम में गणित का स्थान

• गणित की भाषा

• सामुदायिक गणित

• मूल्यांकन

• उपचारात्मक शिक्षण

• शिक्षण की समस्या

(ii) विज्ञान - ३० प्रश्न

(ए) सामग्री - २० प्रश्न

खाना

• भोजन के स्रोत

• भोजन के घटक

• खाना साफ करना

सामग्री

• दैनिक उपयोग की सामग्री

द वर्ल्ड ऑफ द लिविंग

मूविंग थिंग्स पीपल एंड आइडियाज

चीज़ें काम कैसे करती है

• विद्युत प्रवाह और सर्किट

• मैग्नेट

प्राकृतिक घटना

प्राकृतिक संसाधन

(b) शैक्षणिक मुद्दे - 10 प्रश्न

• प्रकृति और विज्ञान की संरचना

• प्राकृतिक विज्ञान / उद्देश्य और उद्देश्य

• विज्ञान को समझना और सराहना करना

• दृष्टिकोण / एकीकृत दृष्टिकोण

• अवलोकन / प्रयोग / खोज (विज्ञान की विधि)

• नवाचार

• पाठ्य सामग्री / एड्स

• मूल्यांकन - संज्ञानात्मक / साइकोमोटर / स्नेह

• समस्या

• उपचारात्मक शिक्षण

वी। सामाजिक अध्ययन / सामाजिक विज्ञान - 60 प्रश्न

(ए) सामग्री ४० प्रश्न

इतिहास

• कब, कहां और कैसे

• सबसे शुरुआती समाज

• पहले किसानों और चरवाहों

• पहले शहर

• प्रारंभिक राज्य

• नये विचार

• पहला साम्राज्य

• दूर देश के साथ संपर्क

• राजनीतिक विकास

• संस्कृति और विज्ञान

• नए राजा और राज्य

• दिल्ली के सुल्तान

• आर्किटेक्चर

• एक साम्राज्य का निर्माण

• सामाजिक बदलाव

• क्षेत्रीय संस्कृति

• कंपनी पावर की स्थापना

• ग्रामीण जीवन और समाज

• उपनिवेशवाद और जनजातीय समाज

• 1857-58 का विद्रोह

• महिलाओं और सुधार

• जाति व्यवस्था को चुनौती देना

• राष्ट्रवादी आंदोलन

• आजादी के बाद का भारत

भूगोल

• भूगोल एक सामाजिक अध्ययन और एक विज्ञान के रूप में

• ग्रह: सौर मंडल में पृथ्वी

• ग्लोब

• पर्यावरण अपनी समग्रता में: प्राकृतिक और मानव पर्यावरण

• वायु

• पानी

• मानव पर्यावरण: निपटान, परिवहन और संचार

• संसाधन: प्रकार-प्राकृतिक और मानव

• कृषि

सामाजिक और राजनीतिक जीवन

• विविधता

• सरकार

• स्थानीय सरकार

• जीविका चलाना

• जनतंत्र

• राज्य सरकार

• मीडिया को समझना

• अनपैकिंग जेंडर

• संविधान

• संसदीय सरकार

• न्यायपालिका

• सामाजिक न्याय और सीमांत

(b) शैक्षणिक मुद्दे - २० प्रश्न

• सामाजिक विज्ञान / सामाजिक अध्ययन की अवधारणा और प्रकृति

• कक्षा कक्ष प्रक्रियाएं, गतिविधियाँ और प्रवचन

• गंभीर सोच का विकास करना

• पूछताछ / अनुभवजन्य साक्ष्य

• सामाजिक विज्ञान / सामाजिक अध्ययन पढ़ाने की समस्याएं

• स्रोत - प्राथमिक और माध्यमिक

• परियोजना कार्य

• मूल्यांकन

CTET 2020 - अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (एफएक्यू)

CTET 2020 परीक्षा से संबंधित विस्तृत जानकारी के लिए, यहाँ देखें! CTET 2020 एडमिट कार्ड, परीक्षा पैटर्न, सिलेबस, पात्रता मानदंड, CTET 2020 परिणाम तिथि, CTET शिक्षक वेतन, और बहुत कुछ के संदर्भ में सबसे अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों (एफएक्यू) पर एक नज़र डालें।

Q1। केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) क्या है?

उत्तर: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) प्राथमिक स्तर और उच्च प्राथमिक स्तर के लिए कुशल शिक्षकों की नियुक्ति के लिए CBSE द्वारा आयोजित एक राष्ट्रीय स्तर की प्रवेश परीक्षा है। केंद्रीय मानव संसाधन विकास मंत्रालय ने सीबीएसई को CTET परीक्षा आयोजित करने की जिम्मेदारी सौंपी है।

Q2। CTET परीक्षा एक वर्ष में कितनी बार आयोजित की जाती है?

उत्तर: सीबीएसई सीटीईटी परीक्षा का आयोजन साल में दो बार जुलाई और दिसंबर में करता है।

Q3। CTET परीक्षा तिथि 2020 क्या है?

उत्तर: सीबीएसई द्वारा CTET 2020 परीक्षा को स्थगित कर दिया गया है।

Q4। क्या CTET एडमिट कार्ड 2020 जारी किया गया है?

उत्तर: नहीं, सीबीएसई ने अभी तक CTET एडमिट कार्ड 2020 जारी नहीं किया है

क्यू 5। CTET में कितने पेपर आयोजित किए जाते हैं?

उत्तर: CTET परीक्षा में दो पेपर हैं:

पेपर 1: प्राथमिक चरण के लिए (कक्षा I से V तक)

पेपर 2: प्राथमिक चरण के लिए (कक्षा छठी से आठवीं तक)

यदि कोई उम्मीदवार I-VIII से सभी कक्षाओं को पढ़ाने का इरादा रखता है, तो उसे दोनों पत्रों में उपस्थित होना होगा।

Q6। क्या CTET 2020 परीक्षा में नकारात्मक अंकन है?

उत्तर: CTET 2020 परीक्षा में कोई नकारात्मक अंकन नहीं है।

क्यू 7। CTET परीक्षा 2020 के लिए न्यूनतम योग्यता अंक क्या हैं?

उत्तर: CTET 2020 परीक्षा में 60 प्रतिशत या उससे अधिक अंक प्राप्त करने वाले उम्मीदवारों को CTET उत्तीर्ण माना जाएगा और उन्हें CTET योग्यता प्रमाण पत्र से सम्मानित किया जाएगा।

प्रश्न 8। CTET योग्यता प्रमाणपत्र की वैधता अवधि क्या है?

उत्तर: CTET प्रमाणपत्र की वैधता अवधि परिणाम की घोषणा की तारीख से 7 वर्ष है।

प्रश्न 9। क्या अभ्यर्थी ओएमआर उत्तर पत्रक के पुन: मूल्यांकन या पुनर्मूल्यांकन के लिए अनुरोध कर सकते हैं?

उत्तर: नहीं, उम्मीदवार ओएमआर उत्तर पत्रक के पुनर्मूल्यांकन, पुनर्मूल्यांकन, पुनर्मूल्यांकन या जांच के लिए अनुरोध नहीं कर सकते हैं, जिनका अत्यधिक सावधानी से मूल्यांकन किया जाता है और बार-बार जांच की जाती है।

प्रश्न 10। CTET के लिए उम्मीदवार कितने प्रयास कर सकता है?

उत्तर: सीटीईटी परीक्षा में उपस्थित होने के प्रयासों की संख्या की कोई सीमा नहीं है। यहां तक कि उम्मीदवार, जिन्होंने एक बार सीटीईटी उत्तीर्ण कर लिया है, परीक्षा के लिए फिर से उपस्थित हो सकते हैं।

प्रश्न 11। क्या उम्मीदवार पेपर I और पेपर II के लिए अलग से आवेदन कर सकते हैं?

उत्तर: हां, उम्मीदवार विभिन्न चक्रों में पेपर- I या पेपर- II में उपस्थित हो सकते हैं।

Q12। CTET 2020 रिजल्ट कब घोषित होगा?

उत्तर: CTET 2020 रिजल्ट आधिकारिक वेबसाइट www.ctet.nic.in पर परीक्षा की तारीख के 6 सप्ताह के भीतर घोषित किया जाएगा।

प्रश्न 13। CTET शिक्षकों का वेतन क्या है?

उत्तर: प्राथमिक शिक्षकों (कक्षा I से कक्षा V) का औसत वेतनमान 1,50,000 रुपये प्रति वर्ष और माध्यमिक शिक्षकों (कक्षा V से कक्षा VIII) का औसत वेतन लगभग 2, 30,000 रुपये प्रति वर्ष है।

प्रश्न 14। CTET 2020 प्रश्न पत्र की भाषा क्या होगी?

उत्तर: CTET 2020 प्रश्न पत्र द्विभाषी होगा - हिंदी या अंग्रेजी

प्रश्न 15। CTET और TET में क्या अंतर है?

उत्तर: टीईटी का अर्थ है 'शिक्षक पात्रता परीक्षा'। यह राज्यों द्वारा आयोजित किया जाता है और टीईटी योग्य उम्मीदवार केवल उस विशेष राज्य के प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल के छात्रों को पढ़ा सकते हैं। दूसरी ओर, CTET केंद्र सरकार द्वारा आयोजित 'केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा' है। CTET योग्य उम्मीदवार देश भर के किसी भी केंद्रीय सरकारी स्कूल के प्राथमिक और माध्यमिक कक्षा के छात्रों को पढ़ाने के लिए पात्र हैं।

स्रोत: ctet.nic.in

CTET 2020 आवेदन प्रक्रिया

CTET परीक्षा के लिए आवेदन करने के लिए उम्मीदवारों को ऑनलाइन आवेदन पत्र भरना होगा। सीटीईटी आवेदन पत्र भरने की प्रक्रिया इस प्रकार है:

STEP 1: आधिकारिक वेबसाइट www.ctet.nic.in पर जाएं

चरण 2: "ऑनलाइन आवेदन करें" पर क्लिक करें

चरण 3: व्यक्तिगत विवरण दर्ज करके ऑनलाइन आवेदन पत्र भरें और पंजीकरण संख्या प्राप्त करें।

चरण 4: निर्धारित प्रारूप में फोटोग्राफ और हस्ताक्षर अपलोड करें

चरण 5: ई-चालान या डेबिट कार्ड / क्रेडिट कार्ड / नेट बैंकिंग द्वारा परीक्षा शुल्क का भुगतान करें

चरण 6: पुष्टिकरण पृष्ठ प्रिंट करें

CTET परीक्षा के लिए आवेदन शुल्क: CTET 2020 आवेदन शुल्क विवरण हैं:

कागज़

जनरल / ओबीसी

अनुसूचित जाति / अनुसूचित जनजाति / पीडब्ल्यूडी

केवल कागज I या II

700 रु

350 रु

दोनों पेपर I और II

1200 रु

600 रु

CTET के लिए पात्रता मानदंड

पेपर I और पेपर II में उपस्थित होने के लिए यहां न्यूनतम योग्यताएं हैं:

प्राथमिक चरण - इनमें से कोई भी

कम से कम 50% अंकों के साथ सीनियर सेकेंडरी (या इसके समकक्ष) और 2-1 डिप्लोमा इन एलीमेंट्री एजुकेशन के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण या उत्तीर्ण (जो भी नाम ज्ञात हो)

वरिष्ठ माध्यमिक (या इसके समकक्ष) कम से कम 45% अंकों के साथ और एनसीटीई (मान्यता मानदंड और प्रक्रिया), विनियमों के अनुसार, प्रारंभिक शिक्षा में 2- वर्षीय डिप्लोमा (प्रारंभिक नाम जो भी ज्ञात हो) के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण या उत्तीर्ण। 2002।

कम से कम 50% अंकों के साथ सीनियर सेकेंडरी (या इसके समकक्ष) और बैचलर ऑफ एलिमेंटरी एजुकेशन (B.El.Ed) के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण या उत्तीर्ण।

कम से कम 50% अंकों के साथ सीनियर सेकेंडरी (या इसके समकक्ष) 2- शिक्षा डिप्लोमा (विशेष शिक्षा) * के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण या उत्तीर्ण।

कम से कम 50% अंकों के साथ स्नातक और शिक्षा स्नातक (B.Ed)

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प्राथमिक चरण - इनमें से कोई भी

2 साल के डिप्लोमा इन एलीमेंटरी एजुकेशन (जो भी नाम से जाना जाता है) के अंतिम वर्ष में स्नातक और उत्तीर्ण या उत्तीर्ण।

कम से कम 50% अंकों के साथ स्नातक और 1-वर्षीय बैचलर इन एजुकेशन (B.Ed) में उत्तीर्ण या उपस्थित होना।

इस संबंध में समय-समय पर जारी NCTE (मान्यता मानदंड और प्रक्रिया) विनियमों के अनुसार कम से कम 45% अंकों के साथ स्नातक और 1-वर्षीय बैचलर इन एजुकेशन (B.Ed) में उत्तीर्ण।

सीनियर सेकेंडरी (या इसके समकक्ष) कम से कम 50% अंकों के साथ और 4- वर्ष के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण या प्रकट होते हुए बैचलर इन एलीमेंट्री एजुकेशन (B.El.Ed)।

कम से कम 50% अंकों के साथ सीनियर सेकेंडरी (या इसके समकक्ष) और अंतिम वर्ष 4-A / B.Sc.Ed या B.A.Ed / B.Sc.Ed के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण या उत्तीर्ण।

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कम से कम 50% अंकों के साथ स्नातक और 1-वर्षीय बीएड (विशेष शिक्षा) में उत्तीर्ण या उपस्थित होना

योग्य बी.एड. NCTE द्वारा मान्यताप्राप्त कार्यक्रम TET / CTET में उपस्थित होने के योग्य है। इसके अलावा, मौजूदा टीईटी दिशा-निर्देशों के अनुसार, एनसीटीई पत्र दिनांक 11-02-2011 को प्रसारित वीडियोग्राफी, एक व्यक्ति जो शिक्षक शिक्षा पाठ्यक्रम (एनसीटीई या आरसीआई द्वारा मान्यता प्राप्त है, जैसा भी मामला हो) एनसीटीई अधिसूचना में निर्दिष्ट है। दिनांक 23 अगस्त 2010 भी टीईटी / सीटीईटी में उपस्थित होने के लिए योग्य है।

CTET आयु सीमा 2020: CTET 2020 परीक्षा के लिए आवेदन करने की न्यूनतम आयु सीमा 18 वर्ष है। हालांकि, कोई ऊपरी आयु सीमा नहीं है।